Si las condiciones de la Educación Creadora permiten a cualquier persona pintar, modelar o moverse con libertad, desarrollando todas sus capacidades al maximo, ¿por que no aplicarlas a cualquier otro aprendizaje? Durante años lo hemos hecho, trabajando en una escuela con niños de 3 y 4 años.

Lo fundamental fué crear una relación de servicio con ellos, eliminando cualquier tipo de relación de poder o de control. Cada niño podía decidir en que quería trabajar y el papel del educador era responder a esas necesidades de trabajo. De esta forma no existía un programa, sino que había tantos procesos y derivas personales como niños. Durante todo este tiempo comprobamos como, en esta condiciones, cualquier aprendizaje se hace con pasión y se puede llegar mucho más lejos que partiendo de un programa rígido que sofoca el interés.

Esta experiencia de aprendizaje natural es aplicable a cualquier persona, de cualquier edad y en cualquier momento de la vida.